いつ読むか?

  • ペアプロを始める前
  • ペアプロがうまくいかないと感じたとき

読書メモ

マインドセット

  • 2人で1人のプログラマーのように振る舞う(「先生と生徒」ではない)
  • 考えていることを口に出す
  • 指示ではなく提案として伝える(受け手も指示と受け取らない)

ドライバー・ナビゲーター

  • 2〜3分単位で交代する
  • 理解が浅い作業こそドライバーになる(学習効果が高い)
  • ディスプレイを指さしながら指摘する

時間管理

  • 60〜90分ごとに休憩
  • ペアチェンジ:知識循環優先なら60〜90分、進捗優先なら1日2回

オンライン特有

  • 会話量を意識的に増やす
  • カメラ常時ON
  • 不意な沈黙を避け、言葉で明示的に共有する

キャッチアップ(新入メンバー)

  • 単純なストーリーに固定してコンテキストスイッチを最小化
  • 既存メンバーが質問を引き出す
  • 個人調査・反省時間も業務時間に組み込む